【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:小学班级管理是小学教育教学活动的重要依据,但目前小学班级管理模式远远落后于教育发展水平。在小学班级管理中,有许多教师的管理模式不太科学,同时缺乏班级管理经验。课堂管理的繁琐内容将限制学校教育事业的发展。本文对存在的问题进行了简要分析,并提出了相应的解决方案,那就是用激励机制,通过构建与完善激励机制应该能够比较有效地解决好当前小学班级管理中存在的问题,而如何更好地发挥其最大价值就需要我们自己进
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摘要:农村中小学班主任专业化水平低劣的现状已成为制约农村学校发展和实施素质教育的重要原因,本文针对目前班主任的工作现状,就如何提升、培养班主任的专业素养和工作实效、构建和完善班主任专业化发展的途径,为学校行政决策提供科学的依据,切实提高班级管理水平,以推动学校发展。 关键词:农村班主任;专业素养;培育途径 中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019
在我眼中,你是一座丰碑,引领我不断进步;在我眼中,你是一盏明灯,指引我前行的方向;在我眼中,你是一缕阳光,带给我无限温暖与爱意……请以“我眼中的你”为题,写一篇不少于600
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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请以“我们一起走过”为题,写一篇作文。要求:(1)要有真情实感,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写要正确、规范
摘要:由于小学生处于生长发育期,学生有强烈的自我决定感,往往存在叛逆心理,这使得小学班主任难以管理班级和学生,如果采用过于强硬的方式进行管理,各方面都可能会出現问题。因此,小学班主任需要不断总结经验,同时不断探索、研究、创新管理方法。柔性管理方式是一种新的班级管理模式,对促进学生管理能起到一定的作用。 关键词:小学班主任;柔性管理;策略探析 中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文
武汉市光谷第九小学(以下简称“光谷九小”)践行“向善德育”理念,着力构建仁爱、和谐、向善的德育氛围,通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人,培育学生“善念”,引领学生“善行”,帮助学生在发展过程中获得幸福成长的体验。 发挥阵地作用,规范日常德育教育 主抓诚信、友善,强化学生养成教育。光谷九小主抓“诚信、友善”两张名片,践行社会主义核心价值观,结合学校“向善德育”品牌,树