切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
诵读国学经典 助力养成教育——浅谈国学教育对于中职生养成教育的影响
诵读国学经典 助力养成教育——浅谈国学教育对于中职生养成教育的影响
来源 :成长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengxiaofei317
【摘 要】
:
国学经典诵读有助于中职生形成良好的学习习惯、行为习惯,帮助中职生拓宽知识面,丰富中华传统文化知识,形成完善的人格和道德规范。国学教育促进中职生养成教育的提高和发展
【作 者】
:
魏瑛
【机 构】
:
湖北省孝感市工业学校
【出 处】
:
成长
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
国学经典
养成教育
国学教育
学习习惯
行为习惯
中职生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国学经典诵读有助于中职生形成良好的学习习惯、行为习惯,帮助中职生拓宽知识面,丰富中华传统文化知识,形成完善的人格和道德规范。国学教育促进中职生养成教育的提高和发展。
其他文献
浅谈高承压水体上似膏体充填开采技术与工艺
对于高承压水上煤炭开采,充填开采为一项有效防治水技术。本文对似膏体充填开采技术与工艺进行了论述。
期刊
充填开采
似膏体
矸石
粉煤灰
胶固料
高炉炮泥的性能优化
当高炉出铁口打开后,一次出铁时间越长,越有利于高炉的稳定性,有利于降低炮泥消耗,降低工人劳动强度,减少环境污染。结合炮泥在铁口孔道内的损毁机理,通过改进炮泥用结合剂、碳源、
期刊
高炉
无水炮泥
出铁时间
blast furnace taphole clay tapping time
无取向硅钢磁性能对电动汽车电机性能的影响
随着电动汽车的快速发展,永磁同步电机以其高效率和高功率密度逐渐成为电动汽车驱动电机的主流选择.研究给出了三种厚度规格无取向硅钢片材料磁化曲线和铁损曲线,并采用有限元分
期刊
永磁同步电机
无取向硅钢
有限元分析
效率
转矩
铁损
磁性能
IPSPM non oriented silicon steels finite element
大学生自尊与手机成瘾倾向的关系:自我控制与人际适应性的链式中介作用
本研究旨在讨论自我控制与人际适应性在自尊与手机成瘾倾向间是否存在中介机制。研究共选取了600位被试,来自黑龙江省内四所全日制本科高校。采用《自尊问卷》、《自我控制问
学位
成瘾倾向
大学生自尊
自我控制
自尊水平
适应性水平
自控能力
性别差异
问卷法
人际适应
多因素方差分析
学生社团文化的培育对促进中职生全面发展的有效性研究
摘 要:通过加强对学生社团文化的培养和引导,培育学校社团文化。在当前培养学生核心素养全面发展的理念下,职业教育工作者要进一步发挥主观能动性,从创新教育平台、寻找外部文化和内部文化,加快职业学校社团文化建设,促进学生社团持续健康发展,优化职业学校文化氛围,促进学生践行社会主义核心价值观,进而促使学生全面发展。 关键词:社团文化;核心素养;全面发展;核心价值观 1 基本理论概述 1.1 全面发展
期刊
社团文化
核心素养
全面发展
核心价值观
安徽省农村人力资本投资对农民收入的影响
运用安徽省1996—2018年时间序列数据,通过建立VECM模型考察安徽省农村健康人力、教育教育人力及迁移人力资本投资对农村居民收入的长短期作用。结论显示:安徽省农村人力资本
期刊
安徽省
人力资本投资
农民收入
human capital investmentfarmers’incomeVECM model
初中生的变化与素质教育
本文分析了初中三个年级阶段学生不同心理生理差异,并提出了针对各个时期的不同情况解决问题的方法,以全面提高初中的教育教学质量,使学生在德智体美等方面得到全面协调发展
期刊
初中阶段
素质教育
学生
变化
施工“五交底” 实现风险防控
<正>油田工程建设项目、检维修项目中存在动火、有限空间作业等高危作业,一旦失控将产生灾难性的后果,因此,作业过程的安全管理就显得尤为重要。将风险管理的理念和思想贯穿
期刊
动火作业
施工单位
应急措施
风险防范措施
消减措施
风险防控
试析非汉字文化圈留学生汉字习得存在的问题及教学方法
在非汉字文化圈留学生习得汉语的学习经历中,汉字一直是薄弱环节,是制约留学生汉语水平提高的“瓶颈”。在对外汉语教学中,汉字教学也明显落后于词汇和语法教学。许多学习汉
学位
非汉字文化圈
汉字偏误
汉字教学法
韵语教学法
浅议高中化学实验教学策略
化学是一门以实验为中心的科学,开展实验教学可以为学生创造一种探究学习的条件,使他们在主动参与实验教学获得知识的过程中,培养探究能力。本文结合高中化学实验教学,提出了
期刊
高中化学
实验教学
教学策略
与本文相关的学术论文