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随着新课程改革的不断深入，当今教育对教学方式在积极进行新的探索，希望能够提高教学质量，培育更多的人才。但是，在班主任的工作上却并没有做出明确的指示，导致很多班主任并没有对自己的工作进行审视，很多管理上的漏洞也并没有及时得到补救。
班主任班级管理现状及改善策略研究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，当今教育对教学方式在积极进行新的探索，希望能够提高教学质量，培育更多的人才。但是，在班主任的工作上却并没有做出明确的指示，导致很多班主任并没有对
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市第一中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年15期
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