【摘 要】
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随着新课改的深入发展与完善,诸多新颖且高效的教学手段应运而生,为小学英语课堂教学注入了新的活力与生机,而表演这一新型的教学手段,是指在实际教学中,教师根据小学生的学
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随着新课改的深入发展与完善,诸多新颖且高效的教学手段应运而生,为小学英语课堂教学注入了新的活力与生机,而表演这一新型的教学手段,是指在实际教学中,教师根据小学生的学习发展特点与心理特征,并在此基础上引导学生以表演的形式来逐渐理解与掌握所学知识,进而有效提高课堂教学有效性与小学生英语综合能力.另外,实践证明,将表演这一新型教学手段应用于小学英语教学之中,不但能够有效营造出一种富有情绪色彩且趣味横生的教学氛围,而且对充分激发学生的英语学习兴趣与热情也具有十分重要的积极作用,其优势作用可谓是“大有作为、至关重要.”基于此,本文将从“巧设情境,短剧表演”“师生合作,角色表演”两个方面进行分析,谈一谈表演在英语课堂中的运用研究.
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