观察日记的写作指导及习作评点

来源 :作文评点报·小学三、四年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxlatxx
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  【文题在线】
  本次习作要求写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,写自己最想写的,写出自己在观察中的新发现。写完后跟同学交流,比一比谁写得好。
  【互动空间】
  小豆豆:老师,这次要求写观察日记。可是我不知道观察什么呀?
  老师:其实,很多同学和你有同样的困惑。应该观察什么呢?你周围的世界是丰富多彩的,有很多事物都值得你去认真观察。比如天空中飞翔的小鸟,太阳、月亮、星辰的变化,虫、鱼、树木、花朵的特点,身边的老师、同学、家人的衣着、外貌和举止……这些都是可以观察的。特别是这次要观察的事物,可以完全根据你的喜好来决定。只要你最喜欢,你觉得最有话说的事物,都可以进行观察,然后把它写出来。
  小豆豆:我明白了。我要选自己最喜欢的事物去观察。可是我对哪样东西观察都不细致,介绍起来总觉得没话说,写出日记来总是干巴巴的。我该怎样去观察才细致,怎样才能写起来有话说呢?
  老师:曹文轩老师告诉我们说:“如果你不凝视,你将什么也看不见,这个世界对于你来说等于零。”观察要做到细致,就要学会凝视。怎样凝视呢?最重要的一点,是要用多种感官多方面去仔细感知,比如要用眼睛去看,看事物的颜色、形状、大小以及变化;要用耳朵去听,听发出的声音以及变化;用鼻子去闻气味、用手去触摸事物的表面,看看有什么感觉,等等,还要注意事物在一段时间内发生变化的情况。通过多种感官、多方面的观察,对事物的认识就细致了,介绍起来也就有话可说了。
  小豆豆:我明白了,我选自己最喜欢的事物,运用多种感官仔细观察后,就有话可说了。那我把自己观察到的东西原原本本地写出来,是不是就能写出好日记了呢?
  老师:呵呵,经过仔细观察,就能有话可说了,但还不能说这次习作就算成功了。因为你选准了观察对象,仔细观察后,能抓住事物的特点去写了,也能写细致了,但是要把事物的特点介绍清楚,除了认真观察外,还要学会用脑联想。观察时要让脑子动起来,把你看到的,跟以前经历过的或者熟悉的事物联系起来写,突出所写事物的特点,这样才能给人留下深刻的印象啊!
  小豆豆:我明白了,细心观察,用脑联想,内容就能写具体了。除了内容以外,我还应该注意什么呢?
  老师:这次要写的是观察日记,所以一定要按照日记的格式要求来写,第一行写上年、月、日、星期几以及天气情况哦!
  【精彩片段一】
  雪一片一片地飘落,一片比一片大,一片比一片白。雪花在我眼里,逐渐变成了棉花、鹅毛和一只只银色的蝴蝶。置身其间,仿佛在仙境一般。
  【微评点】
  小作者通过生动、形象的比喻,准确地描绘出雪花纷纷扬扬飘落的情形,真实而生动地写出了自己置身其中的感觉,给人留下了深刻的印象。
  【精彩片段二】
  现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走近一看,呀!瓜子形的叶片上还有许多黄色的小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。
  【微评点】
  小作者按照由远到近的顺序,仔细观察,细致描绘了在不同距离,叶子的不同样子;比喻修辞的运用,使句子更加生动、形象。
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