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笔者对现有的VB教学进行调查分析,发现学生分析问题和解决问题的能力比较差,针对这一问题,笔者提出了一个以数据库为依托的任务驱动教学方法,这种教学方法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生的主动性和积极性,同时培养学生自主学习的能力。
“任务驱动教学法”在“Visual Basic”课程中的应用
【摘 要】
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笔者对现有的VB教学进行调查分析,发现学生分析问题和解决问题的能力比较差,针对这一问题,笔者提出了一个以数据库为依托的任务驱动教学方法,这种教学方法不仅可以提高学生分
【机 构】
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浙江师范大学信息科学与工程学院 浙江金华321004;
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2005年36期
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