【摘 要】
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《政府与非营利组织会计》是高职高专会计专业的核心课程,现有的课程教学模式面临着日益突出的问题,教学效果不理想,体验式教学模式的应用是该课程教学改革的必然选择.本文首
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《政府与非营利组织会计》是高职高专会计专业的核心课程,现有的课程教学模式面临着日益突出的问题,教学效果不理想,体验式教学模式的应用是该课程教学改革的必然选择.本文首先阐述了体验式教学模式的定义及意义,然后对体验式教学模式在高等职业院校《政府与非营利性组织会计》课程的应用与实践进行了探索和研究,最后对体验式教学效果的考核进行了分析.
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