【摘 要】
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传统实践教学的教学内容和条件滞后、科技知识无法高效传承、师传生受式的被动实践教学模式无法更好提升大学生的实践能力。笔者在实践教学中,探索了一种“科技活动＋科研项目
【机 构】
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石河子大学机械电气工程学院,兵团农业机械重点实验室
【基金项目】
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石河子大学“3152”青年骨干教师培养计划(3152JDXY03016)
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传统实践教学的教学内容和条件滞后、科技知识无法高效传承、师传生受式的被动实践教学模式无法更好提升大学生的实践能力。笔者在实践教学中,探索了一种“科技活动＋科研项目”的新型实践教学模式,构造出一系列可操作的“科技活动＋科研项目”实践模块,不断吸引学生积极参与。让学生在完成模块化任务的同时掌握知识、技能与方法,实现学生专业知识的交叉融合,促进实践创新能力的提升。在此过程中,学生的吸纳、新鲜血液的注入,实现梯队的动态平衡。
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