【摘 要】
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<正>以下是一位青年教师执教《闻一多先生的说与做》时的教学片段:(屏显。)文章从哪些方面写闻一多先生的"说"与"做"?他说了什么,又做了什么?请概括归纳出来。师:作为革命家
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<正>以下是一位青年教师执教《闻一多先生的说与做》时的教学片段:(屏显。)文章从哪些方面写闻一多先生的"说"与"做"?他说了什么,又做了什么?请概括归纳出来。师:作为革命家做了什么?生:起草传单,大骂特务……师:还有补充吗?(生没有反应。)师:有疑问吗?(生还是没有反应。)好,不要把题弄复杂了。(教师在屏幕上展示结构图。生读。)师:接下来还有一个问题。(教师在屏幕上展示。)上面的课堂片段展示的是课堂教学中的师生"对话"。从对话的表象上看,是学生在回答教师提出的问题,而教师对学生的回答只是
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