基于微课的小学语文阅读教学思考

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随着互联网时代的到来,信息和数据正在慢慢走进我们的生活,在教育领域,作为新型的教学资源,微课正在慢慢发挥出它的价值和作用.小学阶段的教学是我国教育的重点和难点,学生的学习主要依赖于自身的兴趣和课堂的趣味,由此,以多样全新的教学方式开展教学至关重要.其中,微课正在慢慢渗透到小学语文阅读教学环节,为了保障学生乐于学、敢于学,教师必须实施一定的策略,以保障发挥微课的最大化作用.本文将重点从微课在教学过程中发挥的作用出发,提出基于微课开展小学语文阅读教学的策略.
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