论文部分内容阅读
课程改革加速教师知识结构的优化，新的课程标准特别强调体验是艺术课程学习方式之一。强调体验，强调学生理解，强调学习的主动性。使学生由被动接受的学习逐步转向以自己已有知识和认识经验为基础，主动建构自己的知识体系。
如何提高美术课堂的教学效果
【摘 要】
：
课程改革加速教师知识结构的优化，新的课程标准特别强调体验是艺术课程学习方式之一。强调体验，强调学生理解，强调学习的主动性。使学生由被动接受的学习逐步转向以自己已有知识
【机 构】
：
河北省辛集市新垒头镇中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
许多初中学生在学习英语时会遇到各种各样的困难,由此望而却步,继而产生厌学的心理.针对这一现象,激发学生的英语学习兴趣显得尤为重要.巧妙利用教学艺术,做到“五位一体”,
1.我国著名科学家李政道有一句话:“要创新,需学问,只学答,非学问;要创新,需学问,问愈透,创更新.”请你联系职位谈谈对这句话的理解.测评要素:学习能力、创新能力评分参考:①
目前，“立春”已过，“雨水”将至，西南地区冬小麦进入拔节孕穗期，长江中下游、黄淮冬小麦陆续返青起身，正是加强田间管理、构建合理群体的关键时期。针对今年小麦苗情特点，春季田间
当下，各种电视节目的选秀令人眼花缭乱，从早期的《快男快女》到如今《中国好声音》等一系列的音乐选秀节目横空出世，音乐作为一种人性本能的意识形态在刀耕火种时期一直陪伴着我
问题是数学探究的起点与焦点,数学研究性教学是以问题的形式引导学生经历知识的发生、发展过程.因此,提出问题对于数学研究性教学具有特别重要的意义.教师在数学教学中应首先
大多数学生进入高中后，在学习物理时，表现出很大的不适应，与初中物理学习相比有非常大的反差。普遍感觉高中物理难学，学不懂，存在障碍，俗称“台阶”。它是高中物理教学中表现较突出的问题之一，学生能否顺利地跨上这一台阶，关系到以后学习能否顺利进行。因此，帮助学生顺利跨越台阶，是提高高中物理教学质量、缩小两极分化的一项重要工作。 一、高一物理台阶存在的原因 1.初、高中教材内容深度、覆盖面及表述方式和要
现代大学英语教学当中,对于词汇教学策略的方法有被提及过好几种,比如通过上下文的推理、通过猜测其含义、做练习等,都是非常有效的一些方法.然而,关于词汇的教学或学习很多
期刊
我院胆道外科自1991年开展小切口胆道手术以来,积累了较丰富的临床经验,同时也吸引了大量的胆石症患者.自1991年1月至9198年7月,共施行小切口胆道手术5800例,病员主要来自上