【摘 要】
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教师在课堂中可以从多个角度引导学生理解小说,例如从小说三要素的角度切入,赏析小说的环境、人物和情节。在平时的练笔中,教师可以放开让一些学生写小说,然后对习作进行评价
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教师在课堂中可以从多个角度引导学生理解小说,例如从小说三要素的角度切入,赏析小说的环境、人物和情节。在平时的练笔中,教师可以放开让一些学生写小说,然后对习作进行评价与修改,这有利于提高学生的想象力和创造力。
In the classroom, teachers can guide students to understand the novel from different angles, for example, from the perspective of the three elements of novels, to appreciate the novel’s environment, characters and plot. In practice pen, teachers can let some students let go writing novels, and then evaluate and modify the exercise, which is conducive to improving students’ imagination and creativity.
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