当一回“绯闻主角”也不错 等2则

来源 :中学生天地(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyffyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当一回“绯闻主角”也不错
  
  我们班的女生呀,天天说别人坏话,表面上跟你玩得很好,可背地里不是说你就是说她,而且很八卦,如果谁跟某个男生多说几句,就说谁喜欢他,害得我都不敢跟男生说话。我觉得很拘束,越来越没有自由。我真的很烦!你能帮助我吗?
  蕙心兰质
  
  哈哈,有这样一句俗话:“哪个背后不说人,谁人背后不被说?”要在这个世界上找出一个从不说人闲话或者从不被人说闲话的人,还真的很难。闲话最大的特点就是“八卦”,就是无聊。你们班的女生聚在一起“八卦”,很难说她们有什么恶意,她们只是好奇心稍微强了些,甚至开始冒出一点点窥视欲了,不过这点欲望仍然在正常的范围之内。学校的生活似乎也多少有点沉闷,她们需要寻找乃至刻意制造出一些更具私密性、更有刺激性的新闻或话题,作为平庸生活的佐料,“添油加醋”就是这么来的。此外,谈论一些身边同学的“八卦”,还能让她们体验到一丝突破禁忌的快感呢。像“喜欢谁”之类的话题,正好折射出她们内心深处隐秘的愿望。
  看来你好像被这样的闲话控制了,感到拘束和不自由,这是因为你太把闲话当回事儿了。闲话本来是没有意义的,如果你受到困扰,那就反而赋予它以意义了。我记得中学生都很爱但丁的那句格言:“走自己的路,让别人说去吧!”要让这句话实实在在地起到调节心情的作用才行啊。退一步说,能当一回“绯闻主角”也不错,那至少说明别人挺关注你的,也许还隐隐约约有点艳羡你的意为呢。
  
  拥有一颗真诚待人的心
  
  我是一个刚刚迈入中学的初一学生。最近,我发现班里有一种现象:那些成绩优异、出类拔萃的所谓“优生”喜欢下课后聚在一起,放肆地笑,看一些不适合我们这个年龄孩子的书。上课时他们很认真地做笔记,非常流畅而精彩地回答老师提出的问题,每次考试都能拿高分。但我总觉得他们身上似乎缺少了一点什么。我总感觉他们很冷漠,有点高傲,不爱搭理成绩不太好的同学,脸上流露出来的神色让我感到心寒。
  相反,那些成绩不太好、平日里不太起眼的同学,在关键时刻是那样热情,有一颗乐于助人的心,虽然他们成绩不好、贪玩,经常受到老师的批评,但是他们乐观、积极、向上,青春热情的释放,让我感到温暖。
  为什么会这样?
  思思
  
  在一个彼此都还有点陌生的新环境里,人们习惯于去接近与自己更有共性的同伴,融入一个互有认同感的群体之中。这是一种心理上的群体归属感的需要。你眼里的“优生”喜欢聚在一起,这没什么大不了的,人们在刚认识的时候总是想通过更显眼更易识别的标志寻找同伴。当然,“优生”的冷傲有相当一部分是故意秀出来的,他们把这样的表情设定为自己“有所归属”的标签,这也就是“装酷”。平时不太起眼的学生,由于不像“优生”那样有那么显眼那么容易识别和产生认同感的标志,所以更愿意用热情来融化人与人之间的边界,从而建立起一个属于自己的共同体。相比而言,他们的心态更积极,更渴望去亲近别人,也更愿意接纳别人。
  令人产生归属感的群体并不是一成不变的,比如,在你眼里似乎有点对峙的两个群体,在共同面临与其他班级竞争的局面时,就会融合成一个团队,平时不说话的人会一起击掌,往常显得冷漠骄傲的人会与你用同一个节奏呐喊,因为这个时候你们归属的群体是整个班级,你们同呼吸共命运,分享着同一份荣辱,同一份悲欢。
  人与人之间的隔膜和疏远,不在成绩好坏,不在身份有别,不在性格差异。真正的壁垒在心灵之间。要打破壁垒,融入团队,首先要有一颗真诚待人的心。
其他文献
难过  毛毛,我好难过。  怎么了?生病了还是发生什么事了?  都不是。  那是……  我这个月的零花钱花完了,日子难过啊!
小店,是我们漫长的人生旅途中一道有趣的风景。  多少次,你徘徊在街头巷尾的奶茶店、小吃店门口,或徜徉在琳琅满目的饰品店、文具店里,久久不愿移开脚步?多少次,你和死党一起,在放学回家必经的那家服装店里,对着镜子里的自己,好不自在地笑?  我记得我曾信誓旦旦地告诉同学:将来一定要把弄堂口那家牛B哄哄的游戏店买下来!这样,我就不用绞尽脑汁想借口跟我妈要钱买游戏币。我要好好地玩它一天,不,整个假期!  “
写作业熬出来的  我们刚上初二,作业已然是超多。一天课上,老师讲三大人种时,问道:“为什么黄种人,尤其是年轻黄种人的眼部皱纹特别多呢?这个和当地的自然环境有何关系?”  同桌想了想,小声对我说:“我觉得是晚上熬夜写作业的缘故。”  要求取消做作业资格  奥运会羽毛球女双比赛中队员因为消极比赛被取消比赛资格。同桌看到这一消息兴奋不已,冲老师喊:“老师,你可不可以因为我消极对待作业,取消我做作业的资格
只是因为考试没考好,妈妈就恶狠狠地骂我。说什么我再不努力,就赶我出去。有一次,我看言情小说不幸被她发现,她就说我整天想谈恋爱的事,真给她丢脸,还说要是我谈恋爱,就趁早离开家。她不是没我不行,要她亲手杀了我都可以。我真不知道她是不是我亲妈。我做作业,她就说我假勤劳。不知为什么,我怎么做她都看不顺眼。我觉得自己成绩不差啊,通常大的考试在年级排名前二三十,可她就是不满足。有些时候我简直连死的心都有了。我
我把尺子和橡皮一起放在抽屉里,过了一段时间,发现尺子接触橡皮的那一部分表面好像“溶”掉了。我跟同学说起这个现象,他们也发现了,有的还说他们的尺子和橡皮会粘在一起。这是为什么呢?  ——台州黄岩李木子    让我猜猜,你的尺子一定是透明或半透明的塑料尺,对吧?(答对了,加10分!呵呵……)  其实一点也不神秘。让我们先从橡皮说起。  不知道是谁首先发明了“橡皮”这个词,实际上橡皮跟橡树可没什么关系(
被誉为法国长城的马其诺防线的南端,是阿登森林地区。它位于法国东部,靠近德国。这片崎岖的丘陵地带无疑成了守卫法国的天然屏障。此地虽小,却发生过许多有名的战事。  19世纪末,欧陆争霸,德意志帝国制定了一个进攻法国的完美计划——“史里芬——毛奇计划”:在南部阿登森林地带依靠少量薄弱的左翼部队混淆视听,而右翼主力从北线全面出击,横扫比利时、荷兰、卢森堡,从东北方向直逼巴黎。  可实战中,德军的右翼部队显
眼前的维也纳中央陵园,有着一种肃穆的美。  “请问,”一个东方男子走过来,打断了我的思绪,“哪里是……”  我伸手指给他看。  “怎么我话还没有说完,你就知道?”他一脸惊异。  “在这里,被人寻找最多的人,就是莫扎特,”我说,“其实,也很容易辨识出来。你看,他在最正中的位置。”  真的是最正中。他的周围,是欧洲古典音乐大师贝多芬、舒伯特、勃拉姆斯、施特劳斯的墓碑。  维也纳11月第一场雪后,天气阴
第11章为什么中国是这样,而美国是那样    当天夜里我做了很多离奇的梦。我梦见黑人们在“文革”中打架,但是他们所在的城市看起来又像是纽约。然后毛泽东来了,说他有一个梦,可是一个黑人说这是他的梦,不可以被窃取。突然之间,齐老师说如果他们不立即停下来,无论毛泽东还是马丁·路德·金,考试都不能过。这时我醒了过来。  手机响了起来。是海华。  “昨天我路过涛的房间,听到他在笑,很古怪的一种笑声,是那种咯
我们见过海豚、海豹等水生动物的表演,可你见过一条金鱼的杂技表演吗?在美国,就有那么一条金鱼,它会“踢”球,会投篮,会推着一个橄榄球越过一组柱子,会在一根横杆下翩翩起舞,还会在一系列电极周围环绕回旋。这条金鱼名叫“彗星”,它的主人是41岁的美国鱼类培训专家迪安·鲍梅伦博士。  如果说小金鱼“彗星”是被强行训练出来的,那在欧洲各地小河里都可以发现的九刺鱼可是自觉自愿去学习的。英国达勒姆大学的研究人员把
【摘要】口语交际能力,是现代公民的必备能力。小学生具备口语交际的基本能力,不仅对语文学习,而且对其思维、智力、情感、表达和素养的提升都有积极意义。统编小学语文教材非常重视口语交际教学,在整体设计和编排上做了很多考虑。因此,教师在进行口语教学中要“立足文本、立足个体、立足语言”,有效组织口语交际教学活动,切实提高学生的口语交际能力。   【关键词】立足文本 立足个体 立足语言 口语交际教学   小学