【摘 要】
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引言rn学习的过程是一个发现问题并解决问题的过程,是逐步构建知识体系并不断完善的过程,而这一过程的完善和提升必须依赖于学校的主阵地----课堂.要在课堂上提高听讲效率,获
【机 构】
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富平县实验中学 陕西渭南 711700
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引言rn学习的过程是一个发现问题并解决问题的过程,是逐步构建知识体系并不断完善的过程,而这一过程的完善和提升必须依赖于学校的主阵地----课堂.要在课堂上提高听讲效率,获得良好的学习效果,课前预习是最常用的方法.预习是学生的“课前热身”,是学生独立获取知识的途径.通过预习,学生可以对本节课的知识有一个初步的了解,从而形成课堂教学的疑点与问题.让学生做到“心中有数”,带着问题去听课,这样才能达到事半功倍的效果,同时也培养了学生良好的学习习惯和思维品质.
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