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本文以《大学生心理健康教育》课程中自我意识主题为例,通过总结课堂实践经验,提出了在课堂教学中与主题相关的团体游戏,为本课程的教学改革提供一定参考意见。
团体游戏在《大学生心理健康教育》课程中的应用探索——以自我意识主题为例
【摘 要】
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本文以《大学生心理健康教育》课程中自我意识主题为例,通过总结课堂实践经验,提出了在课堂教学中与主题相关的团体游戏,为本课程的教学改革提供一定参考意见。
【机 构】
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六盘水师范学院教育科学与音乐学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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六盘水师范学院科技创新团队项目:教师教育科技创新团队(LPSSYKJTD201603),六盘水师范学院第一批重点培育学科建设项目:教育学(LPSSYZDPYXK201704)
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