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思维从问题开始，创造力从问题开始，问题也是深入学习的起点，提出问题也是问题解决教学模式的关键环节。但是在目前的教学活动中，学生普遍缺乏问题意识，不会也不敢提出问题，这一实际现象严重制约了新课标下教学活动的实施和学生素质的提高。笔者结合多年历史教学实践，谈谈在历史教学中如何培养学生的问题意识。
历史教学中培养学生提出问题能力的尝试
【摘 要】
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思维从问题开始，创造力从问题开始，问题也是深入学习的起点，提出问题也是问题解决教学模式的关键环节。但是在目前的教学活动中，学生普遍缺乏问题意识，不会也不敢提出问题，这一实际
【机 构】
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河北省邢台市第八中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年4期
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