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中间型非正式群体的大量存在给班级管理带来特殊的影响，班主任应客观、正确地给予引导。本文从该群体的界定、特点及影响入手，试论在教育中对该群体的管理策略，力求达到让此类群体更好地服务于正式群体，以达到德育教育的目的。
浅谈中间型非正式群体的管理
【摘 要】
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中间型非正式群体的大量存在给班级管理带来特殊的影响，班主任应客观、正确地给予引导。本文从该群体的界定、特点及影响入手，试论在教育中对该群体的管理策略，力求达到让此类群
【机 构】
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广东省海洋工程职业技术学校,山东省普宁职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年20期
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