【摘 要】
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从民族地区农村职教与农技推广的需求出发，应当借鉴供应链风险管理、危机预警理论等多学科理论方法，以相关服务供应链的外部约束和供应链内部协同服务能力为切入点，将供需各方纳
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从民族地区农村职教与农技推广的需求出发，应当借鉴供应链风险管理、危机预警理论等多学科理论方法，以相关服务供应链的外部约束和供应链内部协同服务能力为切入点，将供需各方纳入到统一的分析框架中，构建围绕民族地区农村职业中专、职业高中、农技推广中心等组织为轴心的农村职教与农技推广服务供应链模型及其危机预警模型。相关理论模型对于民族地区农村职教与农技推广服务体系的重构具有重要的理论与现实意义。
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