【摘 要】
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摘 要：快乐的感受是更好地学习的情感基础。作为教育者要以兴趣促进学生乐学数学，达到学习的自动化，从而提高课堂教学效率。 关键词：数学教学； 激趣； 探究； 学案 中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）02-021-002 一、在生活的土壤中，兴趣开放实效之花 数学来源于现实世界，并且应用于现实，数学过程应该
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摘 要：快乐的感受是更好地学习的情感基础。作为教育者要以兴趣促进学生乐学数学，达到学习的自动化，从而提高课堂教学效率。
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【问题三】经过不在同一条直线上的三个点一定能作出一个圆吗？如果能，怎样找出这个圆的圆心？经过在同一条直线上的三个点呢？
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