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摘
浅谈初中学生的人性化宿舍管理
【摘 要】
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摘 要：在初中阶段，学生会从以往的走读逐渐向住宿进行转变，这样的转变过程当中，很多学生会不适应，宿舍管理员进行宿舍管理的时候也会出现较多的问题。并且在现在的教学过程当中，学生的个性化越来越强，因此宿舍管理员在宿舍管理的过程当中，也需要尊重学生的个人情况对，学生进行人性化的宿舍管理，从而使学生能够在住宿的时候配合宿舍管理员的管理。 关键词：初中;人性化;宿舍管理 在现在的宿舍管理过程当中，存在非
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年6期
其他文献
[摘 要：实际教学中，有效的课堂提问能帮助学生走进新课程，使学生成为学习的主人，诱发学生的思维兴趣，使提问真正增强学生的学习兴趣，开发学生的潜能，培养学生的创新精神，进而优化教学效果。我只抓设问提问这个点谈谈我的见解和感受。如何设问提问？有效的语文课堂提问有很多方法和技巧。總的来说，可以用一句话概括：抓住重点巧设问，引导学生妙点拨。 关键词：设问提问；教学效率；方法技巧] 无论是传统的语文课堂
本报讯 前海区块链税务管理服务云平台日前正式上线试运行。与此前的电子税务局相比，其不仅将企业、税务、政府监管部门链接起来，实现了政府部门间的信息共享，还利用区塊链多中心、不可篡改的技术特征和国产操作系统麒麟云桌面，让数据防伪防篡改的级别更高。据悉，这个平台有三大优势：一是税企实时互动;二是办税打破界限;三是政务监管协作。
摘 要：随着素质教育的实施和课改的推行，学生学习主体地位的确立，教学中更加要注重学生学习自主性的调动。课前预习是语文教学中培养学生自主学习能力的不可缺环节，良好的预习方法的掌握是形成自主学习的习惯的关键。在初中语文教学中，要调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率，就需指导学生们进行有目的有步骤的课前预习。本文就对初中语文课前预习的有效指导加以研究，旨在更好地践行须知教育要求，提高语文教学质量。
摘 要：网络流行语“我太南了”是“我太难了”的谐音变体，通过分析“南”和“我太南了”的语义内涵和语用功能可以得出它是表示对人压力极大的高度凝练的抒发，在言语交际中具有极大的生命力和共情力，在当今时代有着非常强大的影响力，而且还在不断的扩大它的影响范围。 关键词：网络流行语;“我太南了”;语音;语义;语用 一、“我太南了”语音 “我太南了”是“我太难了”的谐音变体。“我太南了”指“我太难了”。
摘 要：从一定程度来讲，学生注意力是学生进行一系列学习活动的先决条件，因此，学生注意力的高低决定着课堂效率的高低。其实很多小学生的学习成绩落后的原因并不在于孩子的智商低，主要原因在于小学生上课注意力不集中，不认真听讲。这样，课堂义不容辞的成为实施素质教育的主要阵地。因为课堂教学是学生获得知识，发展能力的主渠道。所以，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。 关键词：小学语文;课堂;效率;方式与手段
我家鱼兄难得的休假时光，两年才回乡探亲一次，竟还能腾出两日，赶回家陪我和姑娘出游。 周五晚，我们一家三口窝在被子里筹划周末去处，后来便不记得怎么就迷迷糊糊睡着了。半夜醒来，发现自己被宽厚的肩膀和结实的臂膀紧紧环绕着，挨着的是他暖暖的身体，耳边是轻轻的呼吸声，借着纱帘透进的月光，抬头看他熟睡的脸庞，十几年了，依旧还是原来的模样，像极了一个安静的孩子。上午8点半，我们被闯进的阳光叫醒，周六是个大晴天
不同的学习评价有着不同的作用，作业评价能培养学生实践能力，养成一丝不苟的学习习惯；通过课堂观察评价能促进学生和谐健康发展；延时评价是学生自信的起点、发展的源泉、创新的摇篮；成长记录册主要记录学生闪光点，对学生成长起着良好促进作用；数学日记是课堂教学的补充与延伸。学习评价应以学生为主体，全面了解学生数学学习的过程与结果，激励学生学习和改进教师教学。 数学课程标准中指出：“对于数学学习的评价，既要关
摘 要：词汇是语言的重要基础也是英语教学中的重点内容，学生要想进行沟通交流，必须掌握大量词汇。但是在传统的英语教学模式下，学生常通过“死记硬背”的方式对英语词汇进行记忆，导致学习效果不佳。教师在开展高中英语词汇教学时，可充分依据多模态理论的相关内容。本文主要围绕多模态理论在高中英语教学中的重要意义进行分析，并提出具体应用策略。旨在为广大教师提供有效参考，提高教学质量。 关键词：多模态理论;高中英
摘 要：有着“民歌之乡”美誉之称的桑植，隶属旅游胜地、风景优美的张家界。桑植民歌是我国民族民间音乐文化的重要元素之一，其中蕴含着当地丰厚的人文底蕴、历史悠久。同时，处于多民族杂居的桑植民歌也有一定的交融性，这点也说明传统文化可以促进各民族的大融合，对铸牢“中华民族一家亲”意识提供了有效资源保障。但是，随着社会经济的快速发展，外部时代的变迁，民间音乐文化也受到了极大的影响，许多文化特质也会默默地发生