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关于体育教学中“精讲巧练”的运用研究
关于体育教学中“精讲巧练”的运用研究
来源 :内蒙古民族大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yixvmei
【摘 要】
:
在体育教学过程中要做到精讲巧练,一方面教师应首先明确讲解的目的,注意提炼教材重点、难点、技术关键;另一方面激发学生练习的主观能动性,抓住教材重点、难点、技术关键开展练习
【作 者】
:
郝延省
陈晨
【机 构】
:
内蒙古民族大学体育学院
【出 处】
:
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
精讲
重点
难点
巧炼
诱导练习
辅助练习
Intensive teachingBurdenDifficultPractice
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在体育教学过程中要做到精讲巧练,一方面教师应首先明确讲解的目的,注意提炼教材重点、难点、技术关键;另一方面激发学生练习的主观能动性,抓住教材重点、难点、技术关键开展练习.经过教师的精炼讲解与学生巧妙练习的有机结合,加快学习、教授进程,提高教学效果。
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