育苗移栽对麦套棉~(14)CO_2同化量及运转分配的影响

来源 :棉花学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pcy1226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用14C示综技术,研究了营养钵育苗移栽对麦套棉14C同化物生产、运转分配及其再分配的影响。试验结果表明,营养钵育苗移栽不仅使棉株在苗期、蕾期、花铃期的14C同化量显著提高,而且对各期同化产物向子棉的再动员具有明显的促进作用。各期标记后3天的测定结果显示,育苗移栽增加棉苗同化物质向根系和茎中的分配,而减少向顶芽的分配,这有利于促根壮苗;蕾期同化物质向顶芽和边心的分配比例下降,这有利于控制棉花的营养生长,防止或减轻茎枝旺长,实现健壮稳长,促进花芽分化;育苗移栽在花铃期的效果表现为,促使更高比例的同化物质向生殖器官(特别是成铃)中分配,因而有利于蕾铃发育。上述影响的综合在现是单位面积上的铃数、单铃重、衣分和皮棉产量显著提高。 Using 14C enumeration technology, the effects of seedling transplanting with nutrient bowl on the production, distribution and redistribution of 14C assimilates in maize cotton were studied. The results showed that the transplanting of nutrition bowls not only increased the 14C assimilation amount of cotton plants at the seedling stage, bud stage and flower-boll stage, but also significantly promoted the re-mobilization of the assimilates to cotton seedlings. The results of three days after the labeling showed that the transplanting of seedling increased the distribution of assimilative substances in cotton seedlings to the roots and stems and decreased the distribution to the terminal buds, And bisexual distribution decreased, which is conducive to controlling the vegetative growth of cotton, to prevent or reduce the growth of stems, to achieve robust and stable, to promote flower bud differentiation; nursery transplanting in the flowering period performance is to promote a higher proportion Of assimilation substances to the reproductive organs (especially into bell) distribution, which is conducive to the development of buds. The combination of these effects is now the number of bells per unit area, with a significant increase in boll weight, lint yield and lint yield.
其他文献
编者的话:本刊第10期发表了《武汉晚报》记者刘国勤写的《迎着劫匪的枪口我按下快门》。文中叙述了1999年1月4日在武汉广场(下简称武广)面对劫匪的枪口他摄下抢劫的过程。随
通过开展主题队会活动,使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心.通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,帮助学生形成向上、乐观、充满
本文以大连海洋大学与俄罗斯远东国立渔业技术大学的合作办学为例,阐述了水产类高校与俄罗斯高校的合作办学现状及对策,以期对我校的中俄合作办学起到一定的促进作用.
摘 要:机器人教育得到越来越多教育工作者的关注,机器人教育承担着培养中小学生创新实践能力的重任。文章分析了机器人在教学中存在的问题,和有效的解决办法。以期在中小学机器人教育中促进中小学生创新提供参照。  关键词:机器人教育;中小学生;创新能力  创新意识和重新能力是实现我国从“中国制造”到“中国智造”,提高我国在国际地位和国际竞争力的重要的决定因素。中小学时期正是祖国的未来和希望,青少年一生中非常
摘 要:本文以交通工程专业课程整合的必要性分析为基础,探讨了课程体系优化中课程整合的方法,并结合该专业的课程整合教学实践,提出了相关的建议。  关键词:交通工程;课程优化;整合;教学模式  一、 引言  交通工程专业作为综合性、交叉性专业,涉及领域非常广泛,知识体系庞大,且随着人类科学技术水平和现代化发展水平的提升,交通工程专业的业务范围也从规划、设计、施工、运营管理扩大和外延到智能交通控制、电子
小学品德课程是一门以社会主义核心价值体系为指导的学科,人才的培养以德育为首,而小学品德课是对学生进行德育教育的重要阵地,对小学生良好的品德行为习惯的形成和树立正确
本文就多效唑(PP_(333))和施肥对春小麦品质和产量的影响进行了初步研究。结果表明,分蘖期叶面喷施PP_(333)(150mg/L),在各种施肥处理下均较对照提高籽粒蛋白含量、沉降值及干、湿面筋含量。除个别组合喷
随着我国社会主义市场经济的建立,非公有制经济得到了迅猛发展,在企业数量、从业人员、国民产值、缴纳税金等方面已占有相当大的份额。海口市非公有制企业已由1988年海南建
摘 要:改革开放以来,我国的教育事业蒸蒸日上,处于一个蓬勃发展的阶段,伴随教育事业的发展而来的就是管理难度的增大。在新课改和素质教育的大背景下,现代教育管理应该严格遵从科学化的管理原则,同时结合教育的人文特点来进行高效管理,这样才有利于学校的可持续发展,才有利于学校教学资源的合理分配,才有利于为教师和学生提供更好的教学环境和学习环境。本文将根据本人多年的教育管理经验及对农村基层中心小学管理的研究,
摘 要:班主任是一个班集体的关键人物,他的管理决定着一个班级的好坏。作为一名班主任,要建设一个充满凝聚力的班集体,必须首先要走近学生,并通过展现自己的人格魅力来树立自己的威信;其次,要充分利用条件,营造良好的班级文化氛围;再次,多渠道培养学生的集体荣誉感和团隊精神;最后,善于把握一切教育引导学生的契机。一个优秀的班主任,必然能千方百计带出一个凝聚力强、战斗力强的班集体。  关键词:凝聚力;人格魅力