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课堂教学的有效性是教学质量的首要指标。本文从人文修养教育、转变师教与生学的观念、多媒体辅助教学、过程评价方式、开设实践活动五个方面对提高课堂教学的有效性展开阐述。
探索中职数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学的有效性是教学质量的首要指标。本文从人文修养教育、转变师教与生学的观念、多媒体辅助教学、过程评价方式、开设实践活动五个方面对提高课堂教学的有效性展开阐述
【机 构】
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福建省屏南县职业中专
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2011年36期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技