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基于实用工具理性的高考题型对教学有直接引导作用,但这种引导反而将学生思维和教师教学引向了狭隘、死板的道路上,语文教育实质沦落为纯粹的应考工具主义.高考语文试题亟待深入改革和重构,为培养学生的人文精神、成长和为教师的发展提供广阔的空间.
基于实用工具理性的高考语文试题思考
【摘 要】
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基于实用工具理性的高考题型对教学有直接引导作用,但这种引导反而将学生思维和教师教学引向了狭隘、死板的道路上,语文教育实质沦落为纯粹的应考工具主义.高考语文试题亟待
【机 构】
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湖南省涟源市第三中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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