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中职数学对于培养学生们的数学逻辑思维有很大的促进作用，也对其它课程的开展有促进作用。但是，有些学生们对中职数学知识认识的不透彻，认为毕业后从事专业的工作与数学学科没有关系，导致他们不怎么重视。所以我们中职数学教师需要从学生的数学思维出发，设计科学合理的教学内容，让学生在课堂上积极地投入到学习中，使他们具备数学思维的探究性能力。