【摘 要】
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文本解读是阅读教学设计的起点,阅读教学设计是建立在深入解读文本的基础之上。语篇是一个有着内在逻辑的整体,因此文本解读应从整体理解语篇内容入手,分析句与句之间、段与
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文本解读是阅读教学设计的起点,阅读教学设计是建立在深入解读文本的基础之上。语篇是一个有着内在逻辑的整体,因此文本解读应从整体理解语篇内容入手,分析句与句之间、段与段之间的衔接方式,句子与文本主题之间的内在联系,将语篇信息和语篇结构结合起来。教师在设计阅读教学时,要根据单元主题、文章标题、文本结构梳理文章主线和脉络,有针对性地提出有意义的问题,激发学生思考讨论,培养学生的批判性思维能力和发散性思维能力,从而提高学生的阅读能力。
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