【摘 要】
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一、五年制小学《自然》课本第三册第58页,有关于“大气的压力实验”。课本中是用一个手指堵住注射器的管口,一手用力向外拔活塞,活塞拔起来很费力,这说明了大气的压力压住了
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一、五年制小学《自然》课本第三册第58页,有关于“大气的压力实验”。课本中是用一个手指堵住注射器的管口,一手用力向外拔活塞,活塞拔起来很费力,这说明了大气的压力压住了活塞,这时实验现象只有实验者本人感觉得到。为了提高实验效果,笔者对此实验作了如下改进,让实验现象从定性和定量的两个角度展示在学生面前。具体改进方法如下。 实验器材:注射器,带单孔的橡皮塞,小气球,弹簧秤。
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