影响英语听力的要素

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在英语听说读写“四会“中,“听“不仅是语言交际的重要方面,而且是获取知识、获得信息、获得语言感受的主要途径;是学习英语交际能力的必备条件.众所周知,在英语教学中,听力教学属薄弱环节,那么造成这一现象的原因究竟是什么呢?将就这一问题阐述自己的看法。
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<正> 王充是东汉伟大的思想家,他不能容忍当时那种疲靡不振的文风,首先揭橥了形式原于内容的观点,他认为形式与内容应该“外内表里,自相副称”,不应该只顾形式的雕琢,而忽视了内容的真实。他说: 有根株于下,有荣叶于上;有实核于内,有皮壳于外。文墨辞说,士之荣叶、皮壳也,实诚在胸臆,文墨著竹帛,外内表里,自相副称,意奋而笔纵,故文现而实露也。人之有文也,犹禽之有毛也。毛有五色,皆生于体。苟有文无实,则是五色之禽,毛妄生也。(《论衡·超奇篇》) 他以为文章只是要表意,用不着虚饰。他又说:“文由胸中而
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