【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,教育领域也广泛出现了数字化的教育现象。在这一教育背景下,幼儿园教师也应该充分地将信息技术教学工具应用在幼儿园的科学启蒙教育实践之中,使科学
【机 构】
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江西省抚州市南丰县洽湾镇中心幼儿园
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随着信息技术的飞速发展,教育领域也广泛出现了数字化的教育现象。在这一教育背景下,幼儿园教师也应该充分地将信息技术教学工具应用在幼儿园的科学启蒙教育实践之中,使科学启蒙教育也能跟随数字化的教育趋势,推动幼儿科学启蒙教育内容接受效率的提高。为了使幼儿园教师能够更有效地利用信息技术教学工具优化课程中的教育环节,教师应该首先对数字化的实际教育意义进行分析,以此强化教师对数字化教育形式的认知,并使其能够更有方向地制定相关的教育任务。
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