【摘 要】
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很多时候,为了上好一节公开课,使课堂能吸引学生,使学习生动有趣,我们会思考很多:教学情境如何别出心裁,教学手段如何丰富先进,教学环节如何紧凑有效,教学用语如何精推细敲…
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很多时候,为了上好一节公开课,使课堂能吸引学生,使学习生动有趣,我们会思考很多:教学情境如何别出心裁,教学手段如何丰富先进,教学环节如何紧凑有效,教学用语如何精推细敲……但是,最后评课时我们往往发现,课虽然热闹,教学效果却不一定比一节简单、朴素的家常课效果好多少.其实,我们的英语课堂真的可以简单一些,开放一些,质朴一些,留下足够的时间和空间感知,让课堂成为有魅力的地方.
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