【摘 要】
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国际物流学科是为了更好支撑不同国家、不同地区基于交易产生的物流活动,因为其涉及业务活动广泛、交互主体多,因此其是一门综合性的学科。由于学科的特殊性,要求学生在掌握
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究2015省级课题《国际物流教学中的三相四体教学模式研究》(课题编号为JXJG—15—25—7)的阶段性成果
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国际物流学科是为了更好支撑不同国家、不同地区基于交易产生的物流活动,因为其涉及业务活动广泛、交互主体多,因此其是一门综合性的学科。由于学科的特殊性,要求学生在掌握国际物流基本业务理论知识的同时,掌握必要的实操能力,这就需要在教学过程中注重实践教学方法的应用,情景模拟体验法是一种培养学生动手实操能力、提高学生实践应用能力的教学方法。本文首先分析在国际物流课程中运用情景模拟体验法的重要性,并在此基础上总结情景模拟体验法在国际物流教学中开展的应用。
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