潜心品读,打造个性、高效的情智课堂——《船长》研备体会与教学感悟

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新课标强调,教师在阅读教学中要引导学生通过品读与文本进行深入对话,理解文本内容,感受内在情感,挖掘蕴含的价值,从而产生独特体验,让课堂隋智共生。教学《船长》时,本着“打造个性语文、创生情智课堂”的理念,我以“船长忠于职守,履行做人之道”为主线贯穿课堂,引导学生个性研读,真切感受人格魅力,展示智慧、深情、动听的语文课堂。
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