【摘 要】
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＜正＞【活动背景】青春期是个体在心理上逐渐减少对成人的依赖，走向独立的心理断乳期。在这一阶段，父母和老师对他们的影响逐渐减弱，他们更重视自己能否被同伴接纳，能否与同伴建立友谊，获得同伴的理解和认可。然而，初中生在与同伴相处的过程中，由于自身认知情感发展的不成熟，以及经验阅历的匮乏，既容易为了结交朋友屈从于同伴压力，牺牲自己的感受和需求，又容易为了保护自己而过度敏感，不善于考虑他人的感受，这两种情形
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＜正＞【活动背景】青春期是个体在心理上逐渐减少对成人的依赖，走向独立的心理断乳期。在这一阶段，父母和老师对他们的影响逐渐减弱，他们更重视自己能否被同伴接纳，能否与同伴建立友谊，获得同伴的理解和认可。然而，初中生在与同伴相处的过程中，由于自身认知情感发展的不成熟，以及经验阅历的匮乏，既容易为了结交朋友屈从于同伴压力，牺牲自己的感受和需求，又容易为了保护自己而过度敏感，不善于考虑他人的感受，这两种情形都容易给初中生带来人际困扰。
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