葡萄无核剂的使用

来源 :农村科学实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccsrg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由吉林省农科院果树研究所科研人员经多年试验研制而成。具有广谱、高效、多功能、无毒等特点。甜峰、巨峰等品种,应用本剂并配合相应的栽培技术,无核率达98-100%,提早成熟20-30天,坐果率高,果粒大且整齐,品质优良,穗轴硬化程度较轻,脱粒少,本剂为我国目前理想的葡萄无核剂。一、适用范围甜峰、巨峰、黑奥林、红富士、龙宝、红瑞宝、京亚、藤稔等巨峰系四倍体品种;潘诺尼亚、白香蕉及其芽变品种——吉香等数十个品种,效果良好。各地试用时,应先进行小面积的试验,如大面积应用,请咨询吉林省农科院果树研究所。 Jilin Academy of Agricultural Sciences by the Institute of Fruit researchers after years of research and development. With broad-spectrum, high efficiency, multi-function, non-toxic and so on. Sweet peak, Jufeng and other varieties, the application of the agent and the corresponding cultivation techniques, non-nuclear rate of 98-100%, 20-30 days early maturity, fruit setting rate, large fruit and neat, good quality, cob hardening degree Light, less threshing, the agent for our country’s current grapes seedless agent. First, the scope of application Sweet Peak, Kyoho, Black Olin, Red Fuji, Long Bao, Hong Ruibao, Kyrgyzstan, Fuju and other Jufeng tetraploid varieties; Pannonia, white banana and its mutants - Ji Xiang dozens of varieties, the effect is good. When trying around, should first conduct a small area of ​​the test, such as large area applications, please consult the Jilin Academy of Agricultural Sciences Institute of fruit trees.
其他文献
英国的天朗和 KEF,对于广大发烧友来说应该不会陌生。它们之所以能够傲视同侪,其原因主要在于应用了同轴扬声器。现在,差不多每一种音箱为能播出20Hz~20kHz 的音频,都把扬声
随着企业改革的持续推进,企业也正处于转型发展的重要阶段.内部职工价值观呈现为多元化的发展趋势,对企业思想政治工作提出了全新的要求,要求企业思想政治工作全面融入以人为
期刊
1985年9月16日至21日在阿拉木图(哈萨克苏维埃社会主义共和国首都)召开了“中世纪中亚文化—历史发展过程”国际学术会议。会议由“国际中亚文化研究协会”(简称)组织。参加
在现代社会新形势下,企业发生了很大的改变,相关企业在开展具体工作时,政工人员具有重要的价值,需要对其各项工作加强重视,确保能够更为高效的开展各项工作,进而推进我国现代
期刊
1.稻草选用应选用色泽金黄、干燥、无霉变的新鲜稻草;陈年稻草要剔除已腐烂霉变或受污染的部分,并翻晒2—3天。最好选用能饲喂耕牛的稻草。 2.软化处理稻草表层裹有较厚的蜡
会议
石油企业在改革、发展的过程中难免出现因为利益问题而发生矛盾纠纷的情况,例如工资福利、社会保障、劳资纠纷等,问题发生时,职工可通过信访方式对矛盾纠纷加以解决,但如果企
期刊
2021年是“十四五”规划的开局之年,也是油田公司踏上高质量发展新征程的关键之年.油田上下必须自觉站位新发展阶段,坚定贯彻新发展理念,主动融入新发展格局,立足当前,着眼长
期刊
  类风湿性关节炎(Rheumatoid Arthritis,RA)可累及关节外器官,其中皮肤损害主要包括:类风湿结节、类风湿性血管炎和类风湿嗜中性皮病,持久性隆起性红斑(Erythema Elevatum
会议
语文课程对于接受高等教育的学生而言具有多重功能和奠基作用,传统高职语文教学中的低效及被动,都难以激发学生学习语文课程的兴趣。这就要求教师在教学的过程当中要根据专业