中高职衔接的专业课程结构调整实践

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中高等职业教育有效衔接的关键是专业课程衔接,是否能实现中职与高职专业课程衔接,不仅关系到中高等职业教育专业内部衔接的顺利实现,也切实关系到中高职专业课程的教学效果。针对当前中高职专业课程衔接出现的现实问题,本文以陶瓷艺术设计专业为例,提出了构建中高职衔接的课程结构设计思路,并重构陶瓷艺术设计专业课程结构,设计出一套课程结构调整的方案。
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