目的:分析团体活动对护生社会主义核心价值观的影响。方法:组织北京某医学院校2012级护理专业本科生58人进行团体活动,具体包括5个主题:1)观《建党伟业》与认识自我;2)谈国家要事与角色定位;3)学"四进四信"与共筑中国梦;4)游历史博物馆与讨论价值观;5)分组讨论,总结收获。共进行5次活动,1次/周,1.5~2h/次。采用《青少年社会主义核心价值观问卷》分别于团体活动前后进行调查并分析比较。结果:护生社会主义核心价值观、政治价值观、社会价值观、发展价值观、国家价值观及荣辱观评分在团体活动前后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。但荣辱观维度的辛勤劳动条目与团体活动前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:团体活动有助于提高护生社会主义核心价值观,护生的辛勤劳动品质有待于进一步加强。