【摘 要】
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学生的学习过程应该是独立地提出问题、分析问题、解决问题的过程。学生对新事物高度敏感，教师应视其主体性，注意诱导，就避免造成学生的思想僵化。思维定势。鼓励学生自己提问题
【机 构】
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镇赉县建平乡中心小学校 吉林镇赉县 137300
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学生的学习过程应该是独立地提出问题、分析问题、解决问题的过程。学生对新事物高度敏感，教师应视其主体性，注意诱导，就避免造成学生的思想僵化。思维定势。鼓励学生自己提问题，更有利于培养独立思考的能力，更有利于落实“自主学习，自主发展”的精神。学生质疑问难的能力是可以通过指导学生潜心读书、指导学生多角度思考来培养的。在阅读教学中培养学生在自主学习和质疑能力，语文教师应从多方面注意提高学生的质疑能力，培养社会需要的具有创新能力的四有新人。
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