【摘 要】
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在我国的教学过程中,识字是十分重要的一部分,识字的情况直接与后期教学学生的知识理解和掌握挂钩.在小学语文的教学过程中,趣味识字教学法不仅可以激发学习兴趣和识字效率,
【机 构】
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安徽省巢湖市银屏镇五爱小学,安徽 巢湖 238000
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在我国的教学过程中,识字是十分重要的一部分,识字的情况直接与后期教学学生的知识理解和掌握挂钩.在小学语文的教学过程中,趣味识字教学法不仅可以激发学习兴趣和识字效率,而且对学生掌握学习方法和培养良好的学习习惯十分有利.因此,本文主要从趣味性识字教学法的角度分析,为营造良好的教学氛围,帮助学生更好地学习汉字提供策略.
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