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新时代背景下,多元与开放已成为中国建筑教育发展的趋势。以近年实施的毕业设计澳门城市活化专题教学实践为例,详细介绍了从课题选择到多元成果评价机制的系列举措,揭示出华侨大学建筑学专业在教育模式上的探索和思考,突显其依托侨校资源,以地域建筑文化与生态为基础,多元开放的特色办学理念。
多元与开放——澳门城市活化专题教学实践
【摘 要】
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新时代背景下,多元与开放已成为中国建筑教育发展的趋势。以近年实施的毕业设计澳门城市活化专题教学实践为例,详细介绍了从课题选择到多元成果评价机制的系列举措,揭示出华
【机 构】
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华侨大学建筑学院
【出 处】
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新建筑
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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“华侨大学建筑学——全国高等院校特色专业建设点”;“华侨大学建筑学——福建省本科高校专业综合改革试点项目”;“华侨大学校级本科教学质量工程《国际化视野下的专业研究平台——建筑学专业高年级设计课程教学体系改革》”的资助
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