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初中历史教材虽然难度不大但是知识点较为繁杂,学生要想掌握好需要耗费大量的时间和精力,对于初中的学生来说压力不小.而在教学中,如果老师采用思维导图这种方式,可以让学生通过直观的图像架构理解主干知识,并在脑海中建立起知识框架,有利于高效快速掌握大量的知识点.
思维导图在初中历史教学中的运用研究
【摘 要】
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初中历史教材虽然难度不大但是知识点较为繁杂,学生要想掌握好需要耗费大量的时间和精力,对于初中的学生来说压力不小.而在教学中,如果老师采用思维导图这种方式,可以让学生
【机 构】
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陕西省汉中市第九中学 陕西 汉中 723000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年7期
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