【摘 要】
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1 目前状况身处少数民族贫困地区,在长期的实验教学中,发现学生的实验能力普遍较差.在一次实验课上,笔者先讲完了实验目的、要求、实验原理和实验步骤中要注意的事项之后,接
【机 构】
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黔东南民族师专化学系!贵州凯里556000
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1 目前状况身处少数民族贫困地区,在长期的实验教学中,发现学生的实验能力普遍较差.在一次实验课上,笔者先讲完了实验目的、要求、实验原理和实验步骤中要注意的事项之后,接下来就是让学生动手做实验.十多分钟过去了,多数学生还没有找齐所需仪器,有的连常用的实验仪器都找不出来.有的找到仪器了却不知道怎么操作,操作动作也不规范.这次实验只得改为先示范之后再由学生动手作的“教师演示实验”.以后,每年的新生上实验课,得要花一段时间,重新
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