多媒体语音实验室教学管理系统的应用初探

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  摘要:多媒体语音实验室教学管理系统在教学中的作用非常大,例如可以培养学生的听说读写能力,还可以进行培训,快速提高学生的能力,解决学生能力不足的问题。除此之外,可以有效促进外语教学现代的、多元的和全方位的发展。下面就结合教学工作实际情况,分析凌极数字语音系统的安装技术,总结在教学运用中该系统经常出现的问题,并且提出了有效的解决方案,希望给有关人士一些借鉴,在以后的教学中合理应用,提高教学水平,为以后教学的发展奠定坚实的基础。
  关键词:多媒体 语音实验室 教学管理
  中图分类号:TP3916文献标识码:A文章编号:1009-5349(2018)04-0179-02
  在教学中引入多媒体教学技术之后,日常教学中可以开展个性化自学、口语练习、交互式教学,还可以进行无纸化考试,备课也可以实现无纸化,不仅提高了教学的质量和效率,有效降低了教学成本,而且推动了教学工作向现代化、智能化的方向发展。
  一、分析教学语音系统的具体安装操作过程
  (1)分析凌极语音系统安装的具体要求。对凌极系统进行安装操作时,必须检查教学楼所设置的网络环境,检查软件是否存在病毒,检查硬件是否存在设备故障等,保证其处于良好的工作状态。结合现场具体情况,规划相关工作,提高工作效率。确保安装的高效性和合理性。通過深入分析,发现凌极语音系统对硬件方面的要求比较严苛,主要内容可以参考下表。其对网络环境的要求也很高,例如要求具有百兆以太网,或者要具有千兆以太网,在此基础上还需要安装TCP/IP协议。[1]
  (2)分析安装学生端软件的技术要点。将相应的安装程序录入到光盘目录中,之后操作人员可以直接执行Actormsi安装程序,完成这一步操作后,点击下一步,显示界面上会弹出一个对话框,操作人员可以直接输入计算机的名称,之后再点击下一步,操作人员必须选择具体的安装路径,同时要确定最终的使用模式。最后安装学生机的面板,这一步操作完成之后整体安装完毕。[2]
  (3)分析安装教师端软件的技术要点。第一步,先将相应的光盘放到教师计算机中,之后系统中的光驱会自动启动,直接将光盘中的内容显示到屏幕上,根据具体的安装程序进行安装,最终将光盘中的内容存储到目录中,然后单击下一步按钮,将名称输入电脑中,还可以将所在单位输入其中,再点击下一步操作按钮,在影视频服务器项目中输入计算机的名称,同时要录入机构的名称,点击下一步,弹出对话框,让你选择安装的路径,相关人员要确定最终的使用模式,完成后继续点击下一步。第三步,进行控制台的安装操作,点击确定,系统自动安装。[3]
  (4)科学设置系统中的各项参数。在开始菜单/程序/凌极数字语音系统专业版V2.1/配置工具/系统配置工具,运行系统配置工具,在左侧节点树中选择设备节点,显示系统设置面板。麦克风录音声卡选项由系统绑定不用去修改。安装了多块网卡,安装人员要注意,学生的网址和教师的网址要设置成同一网段。系统设置环节非常重要,操作人员要结合教学需求,和使用教师进行沟通,确保系统参数设置的合理性,避免为后续的教学工作增添麻烦。
  二、多媒体语音实验室教学管理系统的实践应用
  (1)分析安装中遇到的问题和解决措施。安装凌极语音系统之后,使用中会出现运行出错,或者无法运行的问题,具体情况是这样的,完成系统安装工作之后,教师控制台不能运行,学生端也不能正常运行,或者在运行过程中存在迟缓、卡顿等问题。遇到类似问题时,可以先分析出现问题的原因,对计算机进行检查。安装人员一定要注意,当在系统中安装了较多软件之后,系统会变得比较复杂,导致运行速度变慢,甚至出现卡顿等问题。为了有效解决这一问题,可以安装官方操作系统,必须使用原版的正规系统,盗版系统存在漏洞或病毒,不利于以后长远的使用。先确保系统无漏洞,再进行语音系统的安装,之后再安装其他软件。[4]
  (2)分析解决学生面板不能自动启动的方案。操作人员对教师控制台进行运行操作时,可以看到所有学生的图标,当进行上课操作后,会出现相应的问题,例如学生使用电脑的图标不会变亮。当出现这一问题后,工作人员先对计算机做全面的检查,检查是否所有的计算机都是灰色,是否有个别计算机启动和应用正常,不同情况要作出不同的判断,当工作人员加载班级配置之后,启动计算机或者不启动计算机,在控制面板上都会显示这个座位计算机的图标,当计算机启动时图标是彩色的。完成上面的工作之后,对学生的计算机进行检查,观察其是否可以PING到教师机,这是确定其是否连接了网络。在这一环节中必须注意,教师的地址和学生的地址必须是在相同网段。完成这一操作后,检查教师的计算机,对其进行深入分析,如是否安装了网卡,网卡是否续费等。然后对学生计算机的LsTele服务进行检查,观察其是否处于启动状态,当发现LsTele服务没有启动后,操纵者可以先运行netstartLsTele,还可以重新启动计算机,重新启动之后,检查学生计算机的面板,观察其是否可以自行启动,当可以执行启动后,故障就完全解除了。[5]
  (3)分析系统部署连接失败的解决方案。当凌极系统在 WindowsXP环境下使用时,要先将中央部署程序开启,检查计算机列表,保证各个角色都正确,避免计算机连接错误,导致整个工作无法正常进行。如果实际工作中遇到类似的问题,先检查口令,当口令和用户名都正确后,就进一步确定其具有Pow erUser以上的权利。在中央部署过程中需要使用很多工具,包括计算机系统所提供的一些安全机制,有必要将这些选项重新打开,如果不进行这方面的操作,那么就不能在目标计算机上远程部署凌极数字语音系统。
  在系统中打开本地安全管理工具之后,对安全选项进行检查,其中包括下面的设置项,不能进行其他操作,因此这一项必须选择为已停用。对于网络访问而言,主要包括本地账户的共享与安全模式,在填写这一项时,必须选择经典,如果是本地用户,可以以自己的身份进行验证,这样就完全可以通过计算机的验证,有效解决上述出现的问题。
  三、结语
  通过以上对多媒体语音实验室教学管理系统的应用分析,发现在使用中前期的安装工作非常重要,在安装之前操作人员要了解校园的基本情况,掌握其硬件要求和软件要求,检查学校所配置的网络情况,这样具体进行系统安装时就具有针对性,能够提高系统安装的质量,避免在安装环节出现过多的问题。通过实践教学应用发现该系统容易出现一些问题,上述已经对其进行了总结,并提出了几点有效的解决措施,相关人员可予以借鉴,以便遇到类似问题能够及时解决。
  参考文献:
  [1]张岳.多媒体语音实验室教学管理系统的应用与实践[J].现代电子技术,2011,34(15):183-185.
  [2]孙玉柱,姜维焕,王余蓝.多媒体语言实验室教学管理系统课堂辅助研究[J].新校园旬刊,2014(1):41.
  [3]李承兴.充分利用多媒体语音实验室提高英语教学质量的做法与体会[J].齐齐哈尔医学院学报,2011(1):109-110.
  [4]王兴武,梁利利.在教学中提高大学多媒体语音实验室的使用效率[J].产业与科技论坛,2015(4):187-188.
  [5]恭维英.高校多媒体语音实验室建立的作用及实际效果分析[J].科技创新与应用,2012(27):318.
  责任编辑:于蕾
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