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通过对具有代表性的初中资源网站进行调查发现,初中信息化教学资源建设中存在着建设主体单一、学科分配不合理、资源分配无序、资源独立于教学以及建设标准不规范等问题。本文提出了统筹规划、分级建设、分级管理的建设理念,以及规范教材的建设、管理与评价,资源建设紧紧围绕教材等发展建议。
初中信息化教学资源建设现状与发展研究
【摘 要】
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通过对具有代表性的初中资源网站进行调查发现,初中信息化教学资源建设中存在着建设主体单一、学科分配不合理、资源分配无序、资源独立于教学以及建设标准不规范等问题。本
【机 构】
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山西师范大学教育技术与传媒学院,山西大同大学教育科学与技术学院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题《信息化学习方式的变革及影响因素研究》(课题编号:GH-12148)研究成果
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