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期刊论文
小学低年级数感培养之联想训练
小学低年级数感培养之联想训练
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingxingshuaige
【摘 要】
:
培养数感,关键是让学生自己去感知、去发现,让学生经历数学化的过程,学会用量化的眼光去看待周围的世界,学习用数来概括、表达自己对事物的认识。本文阐述了小学数学低年级教
【作 者】
:
宋姗姗
【机 构】
:
西宁市古城台小学
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
小学数学
低学段
数感培养
联想训练
【基金项目】
:
青海省“十三五”教育科学规划2018年度课题“小学低年级培养数感研究”(课题编号:18QJG29)阶段性研究成果
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培养数感,关键是让学生自己去感知、去发现,让学生经历数学化的过程,学会用量化的眼光去看待周围的世界,学习用数来概括、表达自己对事物的认识。本文阐述了小学数学低年级教学中培养学生数感的联想训练策略。
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