高中学生数学思维障碍的成因及突破

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所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行 The so-called mathematics thinking of high school students refers to students’ basic methods of thinking, such as comparison, analysis, synthesis, induction, and deduction, based on the perceptual knowledge of high school mathematics. They understand and master the contents of high school mathematics and can also perform specific mathematical problems.
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