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由于幼儿思维相对简单,所以幼儿园的日常活动应多以游戏为主。但目前幼儿园游戏化教学中存在着环境隐患、教师课堂运用游戏方法欠缺等问题,为解决这些问题,幼儿教师要创造游戏氛围,选择游戏材料,注重游戏形式,控制游戏时长,尊重幼儿需求。
浅谈幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动课程管理
【摘 要】
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由于幼儿思维相对简单,所以幼儿园的日常活动应多以游戏为主。但目前幼儿园游戏化教学中存在着环境隐患、教师课堂运用游戏方法欠缺等问题,为解决这些问题,幼儿教师要创造游
【机 构】
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江苏省苏州工业园区高尔夫幼儿园
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年20期
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