【摘 要】
：
1.原理(图1)光敏管前有一小缝 t(文中单位都为毫米)对着 H 处的热轧钢板,接受钢板发出的光。钢板由左向右运动时,钢板尾部到计数开关缝 A 时,头部在第 N 个光敏管控制范围内
论文部分内容阅读
1.原理(图1)光敏管前有一小缝 t(文中单位都为毫米)对着 H 处的热轧钢板,接受钢板发出的光。钢板由左向右运动时,钢板尾部到计数开关缝 A 时,头部在第 N 个光敏管控制范围内,那么前 N 个光敏管有电流,放大后各开通自已的数码管,显示钢板长度。2.结构(图2)光敏管4(3DU912B)前紧挨着一0.3×2小孔,为孔径光阑。它的形成是在光
1. Principle (Figure 1) There is a small slit in front of the photosensitive tube (in the paper, all units are millimeters) facing the hot-rolled steel plate at H, which receives the light from the steel plate. When the steel plate moves from left to right, when the tail of the steel plate reaches the seam A of the counting switch, the head is within the control range of the Nth photosensitive tube. Then, the first N photosensitive tubes have current, and each enlarged digital tube opens its own, indicating the length of the steel plate . 2. Structure (Fig. 2) The photodiode 4 (3DU912B) is in close proximity to a 0.3 × 2 aperture for an aperture stop. Its formation is in the light
其他文献
一九八三年传感器和温度控制会议于六月十四日至十六日在英国伦敦市区西南部的埃尔茨考特展览中心举行。它原先是传感器会议和温度控制会议两个会议,自一九八○年以后合并而
本文分析了现行涡流型测振仪存在的两个问题,即材质的非一致性、线性范围及分辨率,并针对两个问题提出了具体解决方法(文中还介绍了本仪器的特点)。
In this paper, two pro
摘要：本文针对图书馆管理与艺术教学之间的关系进行了探讨，对做好图书馆管理工作，促进艺术教学的发展应采取的途径进行了全面的探讨与论述。 关键词：图书馆管理；艺术教学；关系 二十一世纪的现代教育是人文精神与科学素养的统一，是通识教育与专业教育的结合。对艺术院校的要求是为国家培养竞教结合的复合型人才。艺术院校图书馆作为高校的图书情报资料中心，担负着为学院的教学、科研、训练服务的艰巨任务。因此必须做好
教师与学生，作为教学过程中最基本的关系，把师生关系恢复到“人的关系”上来，建立共同发展的教学关系，是教会学生爱学习会学习的关键。新版历史教材呈现方式生动活泼、丰富多样，注重增强教材的趣味性、可读性、可视性。同时新教材也注重引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，加大了理论联系实际的力度。面对新课改的挑战，教师要转变观念和角色，实现由单纯的知识传导到学生学习的促进者、组织者和引领者，引导学生
“纪念性艺术与当代中国——橘子洲青年毛泽东雕像创作研讨会”于2010年7月3日至4日在广州美术学院大学城校区隆重召开。此次研讨会由中共广东省委宣传部、广东省文化厅、中
初中物理起始阶段的教学效果如何，不仅影响学生初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向.教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学期的前半期尤为重要. 初二学生拿到物理课本后，一般都显得很自豪，想学好物理的求知欲很迫切.但是很快又发现，他们因受“物理难学”说法的影响，对物理学习产生了一种害怕、畏难心理，而且女同学占多数.因此，为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，起始阶段
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的教师”。兴趣是学生发展思维的巨大推动力，是培养学生创新能力的起点，是学习成功的秘诀。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，使学生沉浸在活跃的氛围中，受到潜移默化的熏陶。因此，在高中英语教学中，教师要注意挖掘教学内容本身内在乐趣，激发学生用自己的思维能力来体验探知的全过程，体验教学，有意识地创设特定的学习情境，吸引学生的欲望，推动学习的进程。那么我们该如何调动学生学