【摘 要】
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点、线、面,作为造型的元素,是学生学习美术的基本对象,是学生表现形象的主体语言,其重要性不言而喻。在课改实践中,把点、线、面构成要素引入黑白图案设计的教学与实践,其目
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点、线、面,作为造型的元素,是学生学习美术的基本对象,是学生表现形象的主体语言,其重要性不言而喻。在课改实践中,把点、线、面构成要素引入黑白图案设计的教学与实践,其目的一方面是检验学生是否能依据自
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劳伦斯在他一首诗中这样写道:“有一样东西我矢志不渝,拼死力争,这就是内心的那点安宁,方寸之间的和平。”魏书生老师也常说:“让我们用一颗平常心,守住心灵的宁静,建设自己