摘 要：校本教材是高职高专院校课程改革的产物，学生通过所学课程能够做到学有所用，解决现实生活中的问题。本文通过日历程序的编写，使学生能从整体上把握C语言的基础知识，并掌握顺序、选择、循环三种基本结构，达到较好的教学效果。
　　关键词：基础；结构化；软件开发
　　
　　一、引 言
　　任何一个程序的基本开发过程都是大同小异的。就算简单的只有几行的小程序，也需要完整的结构，一般包括：问题描述、需求分析、概要设计、详细设计、程序代码和调试运行6个大的阶段。由于日历程序比较小，可以将6个阶段整合为3个。
　　二、程序的开发
　　阶段1——分析阶段
　　随意给出某年某月（如2010年10月），可以显示该年的日历（包括每月的天数和所对应的星期）。此阶段的实现思路是全面分析问题，对实际问题进行抽象，完成需求分析并抽象出程序的基本需求。
　　1.输入年份和月份，判断输入的年份是否为闰年。
　　2.以1900年1月1日星期一为标准，计算从1900年到year年1月1日的天数。
　　3.判断每个月的天数days。
　　4.计算year年month月1日距离1900年1月1日的天数。
　　5.确定year年month月的第一天为周几。
　　6.输出日历。
　　


　　图1
　　阶段2——设计阶段
　　此阶段主要根据阶段1的分析，得到程序开发的详细过程。
　　1.输入要查看的年份year和月份month，判断输入的年份是否为闰年，目的是通过判断的结果判断每一年的天数和每个月的天数。在此阶段中最先要做的就是需要year、leap和month三个整型的变量，其中leap作为标识变量。判断某一年是否为闰年的条件只要满足下列二者之一即可：
　　①年份能够被4整除，且不被100整除；
　　②年份能够被4整除，且能被400整除。
　　代码如下：
　　if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
　　leap=1;
　　else leap=0;
　　2.以1900年1月1日星期一为标准，计算从1900年到year年month月1日的天数。分三步走：
　　第一步：计算从1900年1月1日到year年1月1日的前一天的天数。在这一步中，需要定义整型变量i作为循环变量、整型变量totaldays用来表示总天数。其中需要for语句来循环表示从1900到year年之间的时间段，用if语句来判断是否为闰年。如果是闰年，每年366天；如果不是闰年，每年365天。
　　第二步：计算从year年1月1日到year年month月1日前一天的天数，如图2。这就需要对每个月的天数进行判断，天数需要用整型变量days表示。大月31天，小月30天，闰年的2月是29天，非闰年的2月是28天，这需要用switch语句来实现。
　　


　　图2
　　第三步：将第一步、第二步中所计算的天数进行计算，即将totaldays和days相加后赋值给totaldays。
　　3.计算year年month月的第一天是周几，用整型变量firstdayofmonth来表示。用计算得到的总天数除以7取余加1，用整型变量temp表示。如果结果为7，那么month月的第一天是周日，firstdayofmonth=0；如果结果不是7，那么month月的第一天firstdayofmonth=temp。
　　4.是否添加空格。如果month月的第一天是周日，不需要添加空格，如果不是周日，需要输出空格，空格个数由temp决定。
　　示例代码：
　　temp=totaldays%7+1;
　　if(temp= =7)
　　firstdayofmonth=0;
　　else firstdayofmonth=temp;
　　5.输出最后的日历。在输出时需要考虑如果遇到周六，需要换行，否则只需将两天之间用空格隔开即可。
　　for(k=0;k　　printf(" ");
　　for(m=1;m<=days;m++)
　　if(1+(totaldays+m-1)%7==6)
　　printf(“%d “,m);
　　else printf(“%d “,m);
　　 阶段3——调试运行阶段
　　在程序不断调试过程中，程序成功运行，运行结果如图3：
　　


　　 图3
　　三、结语
　　学生在完成日历程序编写的过程中，复习了变量的定义、顺序结构、选择结构、循环结构等基础知识，掌握了软件开发的主要步骤，培养了学生分析问题、解决现实问题的能力。
　　
　　参考文献：
　　[1]谭浩强.C语言程序设计[M].北京：清华大学出版社，2010.
　　[2]曹衍龙.C语言实例解析精粹[M].北京：人民邮电出版社，2007.