论文部分内容阅读
1．读。读指根据学生的年龄特点，对读题形式和要求做出明确规定，初步了解题意，让学生养成认真、仔细、全面、边读边想的读题习惯，快速准确收集、提取数学信息。
一读、二找、三述、四拟，找对审读题的方法
【摘 要】
：
1．读。读指根据学生的年龄特点，对读题形式和要求做出明确规定，初步了解题意，让学生养成认真、仔细、全面、边读边想的读题习惯，快速准确收集、提取数学信息。
【机 构】
：
甘肃省庄浪县第三小学
【出 处】
：
黑龙江教育：小学版
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
爱是教育的永恒主题，有爱的教育才是丰满的真正的教育。在爱的教育中，学生能健康快乐地成长。从教以来，我时刻感受到爱在教育中的重要性，尤其面对学生时。一年冬天，学生小旭得了川
作文教学是语文教学的一个有机组成部分。按我国的作文教学体系,在小学阶段只教学记叙文,中学阶段才开始教学议论文。之所以这样安排,目前还缺乏科学的研究和论证作依据。分
将分数的定义表述为“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数”，在小学数学教科书中，不知已经有多少年的历史了；在浩如烟海的数学书籍中，不知引用过多少
《荷花》一课是人教版三年级下册的一篇精读课文。两位教师均以课文为载体,引导学生读、思、品、悟,在得意、得言、得法上做文章,达到＂一课双构、立意各异、殊途同归＂的表达效
一、教材分析《向狼借路》是教科版教材四年级下册的一篇主体课文,本单元主题是＂勇者无惧＂。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念,讲述了一个＂向狼借路＂的故事,说明勇敢无畏的
在一些竞赛题中，有时数量关系复杂且特殊，采用一般的解题方法较繁琐，如采用假设法来假设某一具体数值或假设一定的情境，则便于解答，下面以2001年4月全国第八届华罗庚金杯少年数字